La evaluación es un proceso complejo de pensamiento que de acuerdo con el Modelo pedagógico de la Universidad La Salle Pachuca, es concebida como un momento de diálogo y acuerdo entre docentes y estudiantes.
Así pues, evaluar no debe conceptualizarse como sinónimo de asentar calificaciones en un acta o hacer promedios; la evaluación debe transformarse en una experiencia de vida extraordinaria para que el estudiante aprenda mientras la realiza.